«Дерево»
Лагерь для особых семей

Педагогический консультант по направлению «special education» и неформальному образованию.
Основатель и программный директор студии Studio 3/4. Консультирует специалистов и сотрудников в образовательных учреждениях; консультирует семьи; подготавливает тьюторов, для работы с детьми с особыми потребностями.
Работает в сфере неформального и инклюзивного образования больше 12 лет.
Более 10 лет работает, как директор и консультант в международных детских лагерях. Основатель и директор лагеря для особых семей "Дерево".

Основатель студии Studio 3/4. Преподает «movement research» (исследование движения).
Ведущая взрослых и подростковых групп. Работает в международных и студийных лагерях и программах.
Соснователь программы по обмену специалистов Израиль — Германия. Опыт работы в лагерях более 8 лет.

Графический дизайнер, иллюстратор, медиа-педагог, соосновательница творческой студии Zuckerwattenkrawatten. Люблю все маленькое и кривенькое, подглядывать в окна, гулять по крышам и городам, запахи из детства, когда на утро помнишь свой сон, когда дети круче взрослых, собаку Витю, проваливаться в сугробы, люблю песни и рассказы про птичек, запах после дождя, веснушки, книжки с картинками, когда у неба нет края, люблю театр кукол и когда чудо, когда его не ждешь.
Интервью с Линой на Medium.

Воспитатель младшей группы, опыт работы более 8 лет. Работала в детском соду в группе с инклюзией детей с особыми потребностями. Принимала участие в тренинге "Курс Тьюторов" ( первый и второй уровень) у Марины Крисов. Работает тьютором в школе с восьмилетним мальчиком. «Мама замечательных девочек. Изучаю и интересуюсь занятиями на развитие через логоритмику, люблю работать с музыкальными инструментами и природным материалом»

Эрготерапевт, BOT, M.A. - специалист по развитию ребенка, DIR и сенсорной интеграции. Специалист по развитию детей с аутистическим спектром. Координатор программ реабилитации ребенка в Хайфском округе - служба здоровья "Клалит". Супервайзер клинической практики и повышения квалификации специалистов эрготерапии Хайфского Университета. Руководитель центра семьи и ребенка - "Рамот".

Практикующий арт-терапевт (МА, Clinical Art Therapy, University of Long Island, NY, USA), член Американской Арт-терапевтической Ассоциации.
Директор студии арт-терапии «Само».
Имеет опыт работы в качестве клинического арт-терапевта в международных гуманитарных миссиях: Rebecca School, NY, USA- терапевтическая дневная школа для детей с диагнозом аутизм. Опыт проведения лагерей более 10 лет.

Клинический психолог, нейропсихолог.
Занимается проведением нейропсихологической диагностики и коррекции детей (с дошкольного до подросткового возраста).
Параллельно занимается научной деятельностью.
На протяжении последних 6 лет работает с детьми в области неформального образования, участвует в интеграционных проектах, координирует социальные и волонтерские проекты.

Медицинский психолог, графолог, основатель и руководитель "Первой Украинской Школы Графологии" в г. Киеве, медиаэксперт на теле- и радиоканалах Украины .

Актер, перформер, медицинский клоун и педагог.С 2001 года преподает контактную импровизацию, сценическое движение и искусство перформанса взрослым и детям. А так же актерское мастерство, театральную импровизацию и танец взрослым, а так же детям с особыми потребностями в рамках проекта «Танцор в сообществе». В нескольких школах г. Ашдода Илья проводил регулярные классы, помогая ребятам через творчество, общение, музыку и танец укрепить свои социальные связи, раскрепоститься, научиться работать в команде.
Является сооснователем направления "КамедиТерапия".
Сейчас Илья вместе с Мариной Крисов и коллегами открывают в Израиле инклюзивный театр «Мильта», в котором будут играть дети с особыми потреьностями, дети без особых потребностей и профессиональные актеры.

Педиатр и популяризатор доказательной педиатрии. Первые семь лет после института работал в городской больнице, затем, разочаровавшись в государственной медицине, ушёл в частную клинику, где стал практиковать доказательный подход, при котором эффективность и безопасность лечения проверяется с помощью массивных исследований. Последние годы работал в Центре врождённой патологии. Среди пациентов доктора дети с разнообразными генетическими состояниями и синдромами.
Ведет телеграм-канал для сознательных родителей "Федиатрия". Автор научно-популярных статей. Участник международных конференций.

Закончила НПУ им.Драгоманова по специальности психология. Специализация - развитие коммуникативных и жизненных навыков через групповое и индивидуальное обучение игровой деятельности. Принимала участие в международных программах. Опыт проведения лагерей более 10 лет.

Учитель-дефектолог.
Опыт работы в лагерях более 6 лет
Активный член сообщества особых семей "Мы вместе". Мама особого ребенка.

Меня зовут Филипп. Я психолог, нарративный практик и арт-терапевт. Но еще в моей жизни есть театр: пластика, клоунада и плейбек и многое другое. Я играю в театре, создаю его и преподаю его. Вместе с моими психологическими навыками я ласково называю себя creative art teacher. Помогаю искать вдохновение, творческий потенциал, смелость, развивать мягкие навыки и идти к тому, что нравится.

Больше 6 лет работаю в сфере неформального образования с детьми и подростками. Изучала социологию, писала работу о социализации школьников. В 2013 году прошла курс ведущих групп, а с 2017 до 2019 проходила школы менторства Украинской академии лидерства. Имею опыт менторства 2 года и верю в силу индивидуального подхода к каждому человеку.

Я уже 3 года работаю в сфере неформального образования. Прошла курс ведущих групп, а так же множество образовательных семинаров. Работала в детских лагерях, вела мастер-классы, занятия для подростков и детей и работала в детском саду:) Организовала проект для девочек и их мам «Современное виденье женщины-лидера, ее возможности» . Очень люблю детей, музыку, творчество и отдых на природе.